蓟县作为幽州的治所确实是座大城，人口亦是不少，除却近二十万黄巾外仍约有数十万之众，虽然比不上雒阳那般繁华，却比之涿郡、钜鹿要大上许多，也繁华许多。因为其地理位置，算是北方的战略要冲，因西抵乌桓、北接鲜卑，蓟县因有抗击外敌之要任，城坚防固，粮草、兵甲齐备。

如此一座坚城，只需屯兵少量，便能阻挡万千大军。张平很那想象能如此轻易的拿下，若不是靠着邓茂诈取了城门，以太平军一万兵马不知要牺牲凡几方能攻克，甚至根本无法攻克这样的坚城。

太平军收服了程远志的黄巾军，收复蓟县，张平便将蓟县一应治理诸事交于邹靖，有让郭嘉、郭白太从旁协助。一来邹靖有治理涿郡的经验，且还是名义上的太守；二来邹靖毕竟不是太平道的一员，算不上张平的亲信，因此便上郭嘉和郭白太给其打下手，从旁积累学习治理一地的经验。

张平又将整理程远志黄巾军的任务丢给了张燕。不过因为程远志、杨奉一干人等的积极配合，倒也算顺利，整编的事宜正在有条不紊的进行着。

天平军在蓟县整军，自是不提。

......

却说西凉战事，司空兼车骑将军张温携破虏将军董卓领兵往西凉平叛。

张温一道凉州便调集凉州各郡兵马于麾下，会同破虏将军董卓麾下四、五万人马，共得兵马十万，屯驻于善阳郡。

西凉叛军边章、韩遂引大军来攻善阳，张温引兵以敌，可仓促聚拢的各郡兵马，未经整合训练，又值冬日冷寒，哪里是边章、韩遂所领羌族兵马的对手，作战失利，连连败退。

却说这日汉军一路退至右扶风，夜间忽见有流星坠下，其形如火，拖曳着十数丈的长尾，将整个寂寥的天空划破，将羌营照的通红。边章、韩遂见此大惊，心中疑虑惊恐，以为不详，心有退意。破虏将军董卓见此却是大喜，引兵夜袭羌营。不想边章、韩遂已生退意，且战且走，弃营望西而去。这一退反倒让董卓占了便宜，斩首千余，向车骑将军张温报功斩首羌人过万。

当然这说起来，董卓就应当感谢张平了。话说这流星从何而来，其实便是张平那日为收周瑜随手放出的那张坠星符所致。张平想的没错，这坠星符却是只是系统的一个特效而已，并非真的移星换月，坠星填海，但是这效果确是一点没差，若只是让张平眼前所见那点特效，又怎么会需要十万点崇拜值。系统虽然贪财，但所给的东西一向都是货真价实，一分价钱几分货的，当然张平对此一无所知。

可是董卓大胜羌人的消息却是确定无疑，消息传至朝中，灵帝听了大悦，这是西凉叛乱以来听到的唯一的好消息。大司农周忠听了董卓取胜的经过心下大惊，掐算时日，正是那日他带周瑜去张平府上的日子，那日他亲眼所见张平遥空一指，便有流星坠下，当时还以为自己眼花，如今却能帮助远在西凉的董卓获此大胜，可见这流星绝不是自己一时眼花看错，而是真实存在，心下如何不震惊。

周忠将此事压在心底，一回到府上便唤来弟弟周异，将此事告知于他，周异听了更是心中讶异不已，但毕竟不如周忠亲眼所见，反倒不如周忠那般心动神摇。周忠和周异便等周瑜回来。

周瑜刚从国师府随一众师兄师姐学习完毕，便被叫道书房，看到父亲和伯父都在，一脸郑重的看着自己，周瑜微感奇怪。

“瑜儿，你这些时日在国师府学习如何？都学了什么？”

听到周忠问话，周瑜赶忙回道：“回叔父，瑜近日随国师府众师兄师姐学习识文断字、习武炼体，虽是辛苦，倒也有些所得。”

周异微微皱眉，要知周瑜自幼聪慧，周家亦是书香门第，六岁起便周异便教其识文断字，如今周瑜十岁不说遍读诗书，但经史子集也略读一二了。又如何还需要从识文断字学起？当下便问到：“你自幼聪慧，早已识字过千，可是为了与一众师兄们打好关系才与其学习？若是如此，我可要去找那张平，若是他教不好你，便不学也罢，为父虽非学富五车，但也能教导于你。”

周瑜听了，连忙阻止道：“父亲大人误会，师傅所交却是有所不同的。”

“哦？如何不同？”周忠不动神色的拍了拍周异的手，示意其稍安勿躁。

周瑜脸上有几分古怪，似是思索如何解释才开口道：“这师傅所交非是一个字一个字的识记，而是叫了一众认字的法门，然后为每个字注音标示，并解其意，如此识字当真是...当真是...”周瑜挠了挠头有些不知如何形容。

周瑜想了半天也没想出如何向父亲和伯父解说，干脆从身上掏出一本小册子，却是其手抄的习本。

周忠、周异都好奇的凑了过去，只见习本上工工整整的写着天tiān地dì玄xuán黄huáng，宇yǔ宙zhòu洪hóng荒huāng。日rì月yuè盈 yíng昃zè，辰宿xiù列liè张zhāng。寒hán来lái暑shǔ往wǎng，秋qiū收shōu冬dōng藏g......

这正是张平将后世的千字文拿了出来，用于教徒弟们识字所用，先前张平请了先生教一众弟子识文断字，可效果确是了了。先生只知让弟子们死记硬背，也不解释，背不出来便打手。弟子们自是不想辜负张平所望倒是努力非常，但收效却是甚微。先生认为弟子们愚钝，非是读书之料，但张平看了先生教习，却不敢沟通。见此，干脆辞了先生，索性自己教导，于是便将后世私塾中的启蒙之学《千字文》搬了出来。同时又将《三字经》与《弟子规》糅合在一起，去掉其中糟粕，取其精华，又加入一些自己的私货，将道学及道家理念参入其中，重新编制了一本《三字经》。此时周瑜这本便是其手抄的千字文。